지식정보사회에서의 학교 기능, 교사의 역할은 무엇인가?
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작성일 24-05-02 06:19
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그러한 지식에 change(변화)가 있다면 교육에도 상응하는 change(변화)가 오리라고 쉽게 짐작할 수 있다 지식기반사회에서 지식의 가치가 실용성이나 생산성에 근거해서 평가되는 추세를 보이게 된다면, 교육에서도 그러한 가치의 교육에 비중을 더 두게될지 모른다.지식정보사회에서의학교기능 , 지식정보사회에서의 학교 기능, 교사의 역할은 무엇인가?사범교육레포트 ,
지식정보사회에서의 학교 기능, 교사의 역할은 무엇인가?
지식정보사회에서의학교기능
설명
다.
지식정보사회에서 학교의 제 역할에 대한 논의와 이에 따른 교사의 역할은 무엇이고 어떻게 하여야 하는지 심도있게 살펴본 글입니다.
따라서 일정한 시간과 공간에 구속되어 있는 전통적인 학교교육의 틀을 넘어서는 열린 교육의 장이 마련되어야 한다. 뿐만 아니라 모든 사회조직도 학습조직으로 재편될 때, 가장 생동하는 힘 있는 조직으로 나타날 수 있다
지식은 교육의 核心적인 요소가 된다된다.
지식정보사회에서 학교의 제 역할에 대한 논의와 이에 따른 교사의 역할은 무엇이고 어떻게 하여야 하는지 심도있게 살펴본 글입니다. “언제, 어디서나, 원하는 교육을 받을 수 있는 열린교육의 틀”이 마련되어야 한다.
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지식정보사회의 특징은 지식과 정보의 생성과 소멸의 주기가 짧기 때문에 한 인간의 한평생을 제대로 살 수 있으려면 종래와 같이 일정 나이에 일정한 교육을 한 번 받는 것으로는 충분치 않고, 지속적으로 지식을 재충전할 수 있는 새로 제도적 틀이 마련되어야 한다.
