외국어로서의 한국어 교육의 해결해야할문제와 방법
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작성일 24-06-23 20:27
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현재 한국어 교육의 학습data(資料)는 양적 질적으로 매우 불충분하다고 할수 있다 ...
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2. 학습data(資料)
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2. 학습data(자료)
학습data(자료)는 교과서와 보조data(자료)로 나누어진다.
현재 한국어 교육의 학습data(자료)는 양적 질적으로 매우 불충분하다고 할수 있다아 외국어 교재는 대조 언어학과 사회 culture적 배경을 고려하여 제작되어야 함을 유의하여 바람직한 한국어 교재 제작의 요건을 생각해보자면 다음과 같은 것이 있을 수 있다아
첫째, 다양한 학습data(자료)를 개발하여야 한다.
둘째 학습자의 언어를 고려한 학습data(자료)가 개발되어야 한다. 학습자의 모어와 목표(目標)언어의 비교는 한결 학습을 수월하게 할 것이다.
외국어로서의 한국어 교육의 해결해야할문제와 방법
레포트/인문사회
2. 학습자료 학습자료는 교과서와 보조자료로 나누어진다. 현재 한국어 교육의 학습자료는 양적 질적으로 매우 불충분하다고 할수 있다.
교과서뿐이 아니라 보조data(자료)가 충분히 갖추어져 있어야 한다.
대조언어학이 외국어 교육의 전부는 아니지만 대조언어학적인 연구는 외국어 교육에 좋은 조언자임에는 틀림없다. 현재 우리나라에…(생략(省略))
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다. 따라서 학습자의 언어를 중심한 각종 교재개발을 함이 바람직하다. 그러나 현재 formula적 인정을 받은 수준의 교과서조차 제대로 보급되어 있지 않고 보조data(자료) 또한 기본적인 문자data(자료)가 전부인 현실이다. 이에, 다양한 자율학습 교재가 마련되고 시청각 data(자료)를 비롯한 각종 보충data(자료)가 만들어져야 하며 교과서에는 반드시 교사용 지침서라 따라야 한다.
