행정학의 발달과정과 행정theory(이론)의 변천과정
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작성일 24-06-02 18:24
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행정학 교과과정을 시대상황과 함께 연대별로 간략히 요약하여 알아보고, 현재 미국대학의 행정학 교육과정은 어떻게 구성되어 있는지 행정학의 탄생 초기부터 현재까지 10년 단위로 나누어, 시대상의 change(변화)에 따라 어떻게 행정학이 발전해 왔는지 요점했습니다. 이 시기의 미국 행…(To be continued )
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레포트/법학행정
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행정학 교과과정을 시대상황과 함께 연대별로 간략히 요약하여 알아보고, 현재 미국대학의 행정학 교육과정은 어떻게 구성되어 있는지 행정학의 탄생 초기부터 현재까지 10년 단위로 나누어, 시대상의 변화에 따라 어떻게 행정학이 발전해 왔는지 정리했습니다. 그리하여 정치·행정 분리론으로 집약되는 당시의 행정이론(理論)과 고전조직이론(理論)이 합류하여 행정관리론으로 개화되기에 이른다. , 행정학의 발달과정과 행정이론의 변천과정법학행정레포트 ,
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1900년대 들어서도 政府의 사 부문 개입은 계속되었고, 특히 관료제 하에서 행定義(정의) effect성이 중요시되었다. 1900년 미국정치학회초대회장인 Frank Goodnow는 그의 저서 [정책과 행정](Policy and Administration)에서 정치행정 이원론을 주장하면서 최고 행정관리자는 목표(目標)에 의한 관리를 통해 최대한 능률을 달성해야 한다고 하였다. 이에 대한 중심적인 추진 기구가 뉴욕 시정조사연구소였다.
Ⅱ. 제2기(1914～1940) - 정통 행정학의 성립·발전기·반발기
정치·행정 분리론을 토대로 하여 1910년대 이후 행정 고유영역의 활동을 규율하는 과학적 원리와 합리적인 관리기법의 탐구가 본격화되었다.
1901년 일리노이대학은 정치학개론, 행정학개론, 행정법, 연방政府, 주 政府, 시 政府, 비교행정, 세법, 국가공무원, 지방행정, 도시행정 등 현재 행정학교과목의 거의 대부분을 개설하였다. 여기에 참여한 행정학자들은 미국의 사기업 경영에서 유행하기 스타트한 과학적 관리법을 배워서 이를 행정에 적용하려고 노력하였다.
