딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
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작성일 22-11-13 00:34
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딘즈의 활동주의적 수학교육은 피아제의 조작적 구성주의라고 하는 수학 인지론에 그 바탕을 두고 있다 실제 딘즈는 자신의 학습 理論의 중심이라고도 할 수 있는 槪念형성의 3단계 자체가 피아제의 수학적 槪念의 발달 理論에 따른 것이며, 그것을 실제의 학습에 적용한 것이라고 명확히 기술하고 있다
2. 수학적 槪念형성의 일반적인 ‘심리역학(psycho-dynamic)’과 ‘개폐연속체(open-closed continuum)’
- 딘즈는 피아제가 논하고 있는 수학적인 여러 가지 槪念의 발달에 관한 3단계, 이를테면 수(數)의 보존槪念의 발달에서의 비보존기, 이행기, 조작적 보존기와 같은 3단계를 수학적 槪念형성의 ‘심리역학(psycho-dynamic)’으로 받아들여 다음과 같이 해설하고 있다
이와 같은 단계를 거쳐 槪念이 형성되면 다음에 그것이 정착되는 시기가 온다. 이렇게 딘즈는 수학적 槪念형성에서는 2개의 심적 태도가 …(省略)
다. 딘즈는 수학을 테크닉의 정교함이 아니라 관계의 구조로 보고 있으며 관계의 이해와 槪念을 실세계에 적용하는 능력을 획득하는 것이 수학 학습이라고 말한다. 그것은 내성적 활동에 의한 analysis(분석) ・검토 및 외적 상황에의 응용의 형태로 행하여진다.
이처럼 槪念형성의 사이클이 연속적으로 일어난다고 하는 것이 딘즈의 생각이다.레포트/인문사회
설명
딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학 에 대한 내용 입니다.
1. 딘즈(Dienes)의 수학학습理論과 그 사상적 배경
2. 수학적 槪念형성의 일반적인 ‘심리역학(psycho-dynamic)’과 ‘개폐연속체(open-closed continuum)’
3. 딘즈(Dienes)의 놀이를 통한 수학학습 6단계 및 그 구체적 학습을 위한 조작적 data(資料)
가. 다진수 블록
나. 속성 블록
4. 딘즈(Dienes)의 4가지 수학학습의 원리
5. 딘즈(Dienes)의 수학 학습 원리에 대한 비판
Ⅱ. 중등 임용시험 및 관련 모의고사의 딘즈(Dienes) 理論관련 문항과 해설
Ⅲ. 딘즈(Dienes)의 理論을 적용한 중학교 교과과정 내용의 구체적인 예 구성
Ⅰ. 딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
1. 딘즈(Dienes)의 수학학습理論과 그 사상적 배경
- 딘즈가 주장하고 있는 수학 학습은 아동의 내발적 동기에 근거하는 학습, 수학적 장면에서의 ‘놀이’로써 조직된 수학학습, 수학적 구조를 내포한 학습 장면에서의 수학적 구조의 구성 및 그 응용 수학을 통해서 통합적 인격 형성에 기여하는 학습이다.딘즈의수학학습심리학 , 딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학인문사회레포트 ,
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딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학 에 대한 내용 입니다. 이와 같이 함으로써 槪念에 보다 정통하게 된다 그런데 이와 같은 상태가 되면, 형성된 槪念은 이미 보다 높은 수준의 새로운 槪念 형성을 위한 data(資料), 즉 ‘놀이’대상으로서 이용되게 되며, 보다 높은 수준에서의 객관적인 槪念형성의 사이클이 처음 된 것이다.
