china의 고구려사 왜곡
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작성일 22-11-07 13:30
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레포트/사범교육
china의 고구려사 왜곡
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순서
1. China의 고구려사 왜곡의 현실
2. China이 왜 고구려사 를 왜곡하려 하는가?
3. 동북공정이란..
1) 동북공정의(定義) 추진 배경
2) 동북공정의(定義) 내용
3) 동북공정에 의한 고구려사 왜곡
4. China과 한국의 동북공정에 대한 견해 차이
1) China의 주장
2) 한국의 주장
3) 동북공정에 대한 한국의 대응
5. China의 고구려사 왜곡을 보는 세계의 시각
6. 우리는 어떻게 역싸를 바로 세울 것인가?
1) 대응strategy
2) 우리부터 고구려를 알자
7. 고찰 및 참고
최근 China의 고구려사 왜곡 문제로 인한 국가적인 파장이 적지 않다. China의 고구려사 왜곡으로 인해 국내에서는 반중 감정이 커지고 있고, 우리의 역싸를 왜곡시키려는 China을 日本(일본)과 같은 급으로 취급하는 국민적 정세가 강하게 나타나고 있다 국민들이 교육을 받으며 인식해온 고구려사를 갑자기 China의 역싸라고 들고 일어서고 있는 현실에 대한민국 국민들은 상당히 어이없어 하고 있다 日本(일본)의 역싸 왜곡도 모자라 이제는 China까지 역싸를 왜곡하려 드는 이 현실에 분개하지 않을 수 없다.중국의고구려사왜곡 , 중국의 고구려사 왜곡사범교육레포트 ,
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China의 고구려사 왜곡은 정치적 배경이 농후하게 깔린 ‘東北邊疆史與現狀系列硏究工程’ 정책에 준하고 있다 줄여서 ‘東北工程’(동북공정) 이라 하는 이 정책은 China 동북지방의 역싸, 지리, 민족문제 등과 관련된 여러 가지 문제를 학제적으로 다루는 국가적 중점 프로젝트라고 할 수 있다 하지만 이 프로젝트가 고구려는 물론 고조선 발해의 역싸를 왜곡시켜 큰 문제를 야기 시키고 있다
○ China의 고구려사 입장 變化
<1980년대 이전> 고구려사 = 한국사
❑ 1949년 - 중화인민공화국 고구려사를 한국사로 인정 (1980년까지 30년간 학계의 주도.)
❑ 1950년대 - China 중학교 교과서 고구려가 조선의 한 국가임을 분명히…(To be continued )
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중국의 고구려사 왜곡의 이유와 동북공정의 개념 및 내용을 살펴보고, 중국과 한국의 동북공정에 대한 견해 차이와 중국의 고구려사 왜곡을 보는 세계의 시각에 대해 정리하고, 이에 대한 우리의 대응전략에 대해서 살펴봤습니다.보고서에 유용한 내용이 되길 바랍니다.