아동기의 행동장애
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작성일 24-06-14 03:02
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자폐는 완치하기 어려운 것으로 알려져 있으나 Bettelheim(1967)의 자폐아들을 위한 학교 운영과 Lovaas(1973)의 행동수정program 치료법이 얼마간 성공을 거두었다. 즉 협동놀이 environment(환경) 에서 교사의 중재역할은 자폐아동에게 큰 影響을 미친다고 할 수 있다
2. 주의력결핍 과잉활동장애(ADHD)
주의력결핍 과잉활동장애를 보이는 아동은 몸을 한시도 가만히 있지 못하고, 집중하지 못하며, 충동적으로 행동을 하는 경우가 많다.
협동놀이 environment(환경) 에서 교사의 역할이 자폐증아동의 사회성 발달에 미치는 效果(효과)에 관한 연구결과 교사주도의 놀이집단은 또래주도의 놀이집단에 비해 집단 내에서 사회적 상호작용의 변화가 크고 사회성이 향상되었다고 한다. 지금까지는 자폐의 요인을 부모의 냉담한 양육행동에 두었는데 현재는 이런 가설이 지지를 받지 못하고 두뇌의 특정 부분의 이상으로 인한 장애로 보인다는 가설들이 지지를 받고 있다 자폐아의 부모를 대상으로 연구한 결과 성격property(특성), 결혼의 adaptation(적응) 상태, 가족의 상호작용에 있어 다른 부모들과 별로 다를 것이 없다는 것을 발견하였다.
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아동기의 행동장애
아동기의 발달장애로 정서,행동장애의 유형과 characteristic(특성)에 대하여 자세히 설명한 글입니다. 특정기간 동안 주의력결핍, 과잉활동성, 충동성 중 하나 이상의 특징을 지속적으로…(To be continued )
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아동기의 발달장애로 정서,행동장애의 유형과 특성에 대하여 자세히 설명한 글입니다.
