생활지도의 어제, 오늘, 내일
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작성일 24-05-01 19:42
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1) 미국 생활지도의 발달 과정
20세기 초 급격한 산업의 성장과 발전이 이루어진 미국 사회는 각 분야에 대해 전문적으로 교육 과 훈련을 거친 인력을 필요로 하게 되었고, 이러한 사회 분위기 속에서 학교 교육은 사회가 필요 로 하는 전문 인력을 양성하는 직업교육에 치중하게 되었다. 이와 같은 change(변화)는 점차 정신건강과 심리측정(測定) , 학생들의 발달수준에 관한 연구 등 점진적인 학생 발달과정에 관심을 갖는 것으로 나타났고, 1930년대로 접어들면서 생활지도의 임상활동과 개인 상담활동이 두드러지게 되었다. 특히 Parsons는 보스턴에 직업보도국 을 설치하고 학교가 학생들이 학교를 졸업하고 직업생활을 처음 하는 과정을 도와야 한다고 역설하면서 졸업 후 직업세계로 나아가도록 돕는 일보다 중요한 일은 없다고 강조하였다. 이러한 Parsons의 움직임 이후 10년 동안 공립학교에서의 직업지도는 미국 내 다른 지역으로 급속히 확산되어 932개의 4년제 고등학교에서 조직적으로 학생들의 직업지도가 이루어지게 되었다.
1920년대 이후 이러한 장래의 직업선택을 위한 지도에서 생활지도로서의 교육에 보다 비중을 두는 움직임이 형성되었다.
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생활지도의 어제, 오늘, 내일에 대한 글입니다. (한편 생활…(省略)
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