몬테소리(Maria Montessori)의 발달이론(理論)
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작성일 24-04-02 18:57
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몬테소리 교실에서의 언어교육은 유치원에 들어오는 그 순간부터 처음 된다된다. 결코 ‘듣지도 못하고 보…(drop)
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인간발달에 있어서 최근 각광받고 있는 몬테소리 발달이론(理論)에 대하여 몬테소리의 교육원리와 아동의 발달이론(理論)에 대해서 정리(arrangement)했습니다. 여러모로 도움이 있으리라 생각하며. 행복한 시간 되세요. 감사합니다.
인간발달에 있어서 최근 각광받고 있는 몬테소리 발달이론에 대하여 몬테소리의 교육원리와 아동의 발달이론에 대해서 정리했습니다. 또한 눈앞에서 뭔가를 움직여 보이면, 몸 전체를 움직여 사물을 따라 시선을 옮긴다. 영역으로는 지리영역, 동 식물학영역, 역사(歷史)영역, 지질학 영역, 음악, 미술영역 등이 있따 文化(문화)영역의 모든 재료들과 교구들은 항상 준비시켜주어 언제나 유아의 호기심과 욕구에 따라 적절히 표현하여 개념(槪念)을 형성하고, 급변하는 세계에 대응하여 새로운 지식과 새로운 環境을 익히도록 한다. 언어 민감기인 유아기에 유아들이 몬테소리 언어교구들을 통하여 감각적이고 체계적으로 일직부터 자연스럽게 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 등이 이루어지도록 돕고 있따 구체적으로 언어영역 교구로는 듣기를 위한 교구, 말하기를 위한 교구, 쓰기를 위한 교구, 읽기를 위한 교구 및 말이나 문장을 형성하는 방법의 규칙을 아는 문법교구들이 있따
⑤ 文化(문화)영역
몬테소리 文化(문화)영역은 3～6세 연령에 적합하도록 매우 다양하고 광범위하게 전개된다된다.
3. 몬테소리 발달theory
(1) 흡수정신이 왕성한 시기(0～3세)
실제로 방금 태어난 아기에게 소리를 들려 주면, 확실한 reaction response을 보입니다. 여러모로 도움이 있으리라 생각하며. 행복한 시간 되세요. 감사합니다.
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몬테소리(Maria Montessori)의 발달이론(理論)
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