[물질관련장애 평가] 물질관련장애(물질장애)의 평가내용(방법)
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작성일 24-01-14 05:23
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왜냐하면 adolescent(청소년)이 물질을사용한 경험이 있다고 해서 모두 물질남용으로 진단되거나 물질남용자가 아니기 때문이다 대부분은 호기심으로 사용하기 때문에 물질남용 수준으로 발전하지 않고 물질사용을 중지하는 경우가 많다. 설령, 물질남용 위험집단이나 물질남용으로 분류가 되는 경우에도 `비행adolescent(청소년)이나 물질남용자`로 낙인찍어서는 안 된다
그러나 adolescent(청소년)은 성인에 비하여 물질을 사용하는 형태나 신체적 결과에서 성인과 다른 양상을 보이므로 성인을 위주로 개발된 진단체계를 적용하는 것도 어렵고 자신과 관련된 정보도 잘 공개하지 않으며 가족 또한 사용하는…(투비컨티뉴드 )
레포트/인문사회
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목차
물질관련장애의 평가
I. 평가내용
1. 1차적 약물남용과 2차적 약물남용평가
2. 물질사용평가
3. 물질사용 방법평가
4. 물질사용 동기평가
5. 물질사용에 따른 결과평가
6. 가족평가
7. 학교適應(적응) 및 동년배집단 평가
8. 성격평가
9. 심리적 장애평가
10. 기타
II. 선별도구를 통한 평가
물질관련장애의 평가
I. 평가내용
물질을 사용하는 adolescent(청소년)을 평가하는 경우 매우 세심한 주의를 해야 한다.
