유아교육과/장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼) 작성하기
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작성일 24-06-25 10:54
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Ι. 서론
장애아동 교육, 항상 외면받기 쉬웠던 것 중에 하나이다.
일반 성인 장애인에 대한 것도 이정도인데, 기본적인 표도 없는 장애아동에 관한 것은 더 외면을 받을 수밖에 없었다.
Ⅱ. 본론
1. 통합교육
1) definition
한국학중앙연구원에서 저술한 한국민족文化(culture) 대백과사전에 의하면 〃통합교육은 일반학교에서 특수교육대상 학생에게 비장애학생과 동등한 한 학생 구성원 자격을 부여하며 적합한 교육적 지원을 제공하는 것을 내포한다. 통합교육의 의미가 국가와 시대에 따라 장소와 상황에 따라 다양할 수 있지만 통합교육이란 학생, 가족, 교육자, 지history회 구성원들이 개인 학생의 다양성과 차이에 대한 수용, 소속감, 공동체 의식에 기초한 학교를 만들어가겠다는 철학이라고 볼 수 있다
다. 우리나라는 장애인에 대한 편견이 기본적으로 존재하고 있고, 장애인들을 지원하는 정책이 오히려 일반 국민의 표심을 잃는다고 생각하기 때문에 정치권에서도 외면을 받거나 우선순위의 정책으로 고려되지 않았다.
방송통신/유아교육
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장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼)을 작성하였습니다.
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유아교육과/장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼) 작성하기
장애 또는 장애아동 교육에 관련한 주제나 이슈를 선택하고 그에 대한 기고문(칼럼)을 작성하였습니다. 본론에서는 장애아동 교육(통합교육)에 대한 기고문을 작성해보도록 하겠다.
