피아제와 비고츠키 理論의 비교(공통점과 차이점) 피아제와 비고츠키 理論의..
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작성일 23-09-20 17:07
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셋째, 두 이론(理論) 모두 발달을 adaptation(적응) 과정에서 인지적인 독characteristic(특성)과 주기성으로 특정 지어지는 변증법적 과정에 근거를 두고 있
방송통신/기타
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설명
다. 둘째, 인지발달을 양적인 變化(변화)가 아니라 획기적인 질적인 變化(변화)로 인정한다는 점에서 두 사람 모두 같은 견해이다.
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순서
피아제와 비고츠키 이론(理論)의 비교(공통점과 차이점)
I. 피아제와 비고츠키 이론(理論)의 공통점
인지발달심리학의 두 거장이라 할 수 있는 피아제와 비고츠키는 두 사람 모두 발달을 아동과 environment(환경) 간의 상호작용의 산물로 본다는 점과 아동의 능동적인 활동을 발달의 중요한 매개체로 본다는 점에서 같은 입장을 갖고 있따 이렇듯 피아제와 비고츠키는 같은 인지발달 이론(理論)가로서 여러 가지 공통점을 내포하고 있따
먼저 피아제와 피고츠키는 둘 다 발달의 심리적 과정을 중시한다는 점에서 공통적인 면모를 보여준다.
특히 발달의 단계에 대해 피아제는 단계의 concept(개념)을 규정하고 있고, 비고츠키는 단계의 concept(개념)을 규정하고 있지는 않지만 질적인 變化(변화)를 인정하는 병행론의 입장에서는 공통적이다.
