교육심리학 Erikson의 성격발달theory 에 대하여 說明(설명) 하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서…
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작성일 23-09-12 17:28
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Download : 교육심리학 Erikson의 성격발달이론에 대하여 설명하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오..hwp
음식을 먹고 배변활동이 원활하며 부모의 애정을 받음으로서 영아는 세상이 안전하다고 느끼게 되…(생략(省略))
2) 자율성 : 수치감(2~3세)
3) 주도성 : 죄책감(4~5세)
4) 근면성 : 열등감(6~11세)
5) 정체감 : 역할 혼란(12~18세)
6) 친밀감 : 고립감(19~24세 성인 전기)
순서
교육심리학 Erikson의 성격발달theory 에 대하여 說明(설명) 하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오.
레포트/사범교육
설명
교육심리학 Erikson의 성격발달theory 에 대하여 說明(설명) 하고 이를 적용하여 자신의 성격발달과정에 대하여 자서전을 쓰듯이 작성하시오.
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다.
1) 신뢰감 : 불신감(출생~1세)
초기 영아에게 필요한 것은 기본적인 신뢰감이다.교육심리학,Erikson의,성격발달이론에,대하여,설명하고,이를,적용하여,자신의,성격발달과정에,대하여,자서전을,쓰듯이,작성하시오,사범교육,레포트
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1. 에릭슨의 성격 발달 theory(이론)
개인은 성장해나가며 형성하는 사회적 관계와 개인의 심리적 발달 속에서 각 시기마다 심리적 위기를 겪게 된다 Erikson은 이러한 위기를 근거로 8단계의 발달단계를 설정하였는데, 이 theory(이론)은 개인과 사회의 역할을 동등하게 중요시했다. 이 신뢰감은 부모가 영아의 기본적 욕구를 충족시켜 주는 것으로 스타트한다.에릭슨의 발달theory(이론)은 프로이드의 정신 analysis(분석) 론에 뿌리를 두고 있지만 에릭슨만의 발달 원리를 지니고 있따 발달의 계열성과 기초성, 적기성과 연속성을 지니고 있으며 각 단계의 발달적 위기를 극복했을 경우 긍정적인 영향이 형성되지만, 실패한다 하더라도 꼭 부정적인 성격이 형성된다는 것은 아닐것이다. . 부정적 측면이 긍정적 측면보다 강하게 작용할 경우 발달에 어려움을 지닌다.
