(A+, 유아교육) 포테이지 프로그램(program])
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작성일 23-08-04 14:58
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I. 서론
포테이지 호로그램은 학교 통합교육이 아주 큰 문제였던 미국의 위스컨신의 유치원 아동들에게 유치원 과정을 가르치기 위해 기안 된 것이다. 이 는 포테이지 호로그램의 theory(이론)적 배경, 교육목표(goal) 및 내용, 방법 등에 대하여 the gist사항을 요약한 것이다.포테이지프로그램 , (A+, 유아교육) 포테이지 프로그램인문사회레포트 ,
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레포트/인문사회
포테이지프로그램(program])
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이 자료는 포테이지 프로그램의 이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등에 대하여 핵심사항을 정리한 A+ 레포트입니다.
II. 본론
1. 포테이지 호로그램의 배경
포테이지 프로젝트 개발당시에는 기본가정을 전제하고 있었는데, 그 기본가정은 첫째, 아동의 어느 한 측면만의 발달이 아니라 전체적인 발달을 도모할 수 있도록 고안되어야 하며, 개별학습이 가능한 가정 중심 호로그램이어야 한다는 것이고 둘째는 부모와 자녀가 함께 있는 자연스러운 가정environment에서 학습이 일어나므로, 학교기관에서 교육받았을 때에 나타날 수 있는 일상생활로의 전환에 문제가 없을 것이며, 자연스러운 environment에서 행동이 학습된다면 그 행동의 계속적인 유지나 일반화가 촉진될 수 있다는 것이고,
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