선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 文化(culture) 적응,文化(culture) 교육의 당위성
페이지 정보
작성일 24-05-29 11:43
본문
Download : 선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 문화적응,문화교육의 필요성.pptx
Download : 선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 문화적응,문화교육의 필요성.pptx( 62 )






선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 문화적응,문화교육의 필요성 , 선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 문화적응,문화교육의 필요성기타레포트 , 선녀와 나무꾼 금기 모티프 이주여성 문화적응 문화교육
_SLIDE_1_
선녀와 나무꾼
_SLIDE_2_
Chapter1
우리가 알지 못했던
`선녀와 나무꾼`
`선녀와 나무꾼`의 갈래적 特性(특성)
`선녀와 나무꾼`의 기본형과 결말 유형
`선녀와 나무꾼`에 반영된 금기 모티프
_SLIDE_3_
1.`선녀와 나무꾼`의갈래적 特性(특성)
_SLIDE_4_설화-신화()
`선녀와 나무꾼`설화의 기초를 신화로 보기도 함.
-근거 : 바이칼 지역의 브리야트 인들의 백조신화와의 내용의 유사성
1. 갈래적 特性(특성)
_SLIDE_5_
설화-민담
`선녀와 나무꾼`을 민담으로 보는 이유
`선녀와 나무꾼`설화의 주된 테마는 위대한 인물의 탄생담이 아닌 남녀의 이합임.
‘가정’에 초점을 맞춘 사회적 모습을 담고 있음.
_SLIDE_6_
2. `선녀와 나무꾼`의기본형과 결말 유형
_SLIDE_7_-유형 변이
ㆍ보편적
: 화소의 변이
이야기
설명
선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 文化(culture) 적응,文化(culture) 교육의 당위성
선녀와,나무꾼,금기,모티프,이주여성,문화적응,문화교육,기타,레포트
레포트/기타
순서
선녀와 나무꾼,금기 모티프,이주여성의 文化(culture) 적응,文化(culture) 교육의 당위성
다.