자신의 교사상
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작성일 23-05-16 09:06
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메모 하지 않고 직접 실습을 하지 않아서 그때그때 생각했던 부분을 지금 떠올려보면 뚜렷하게 정리가 되지 않는다. 하지만 역시 난 머리가 좋지 않은 것 같다. 이번 assignment를 하며 가장 기대되는 것은 그 부분들에 정리할 수 있고 나중에 내가 정말 어린이집 교사가
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막연하게 아이들이 좋아서 어렸을 때부터 어린이집 교사를 꿈꾸던 나는 아동보육복지과에서 이제 막 첫발을 내딛기 시작했다. 아동의 발달과 보육에 관한 수업을 들으며 나의 꿈에 대해 더 큰 애정을 갖게 되었으며 새로운 사실을 알게 될 때마다 흥미롭고 설레었다. 벌써부터 걱정되는 부분도 없지 않아 있지만 그런 부분들은 크게 신경 쓰이지 않을 만큼 나의 길에 후회는 없다. 이번 과제를 하며 가장 기대되는 것은 그 부분들에 정리할 수 있고 나중에 내가 정말 어린이집 교사가
막연하게 아이들이 좋아서 어렸을 때부터 어린이집 교사를 꿈꾸던 나는 아동보육복지과에서 이제 막 첫발을 내딛기 처음 했다. 메모 하지 않고 직접 실습을 하지 않아서 그때그때 생각했던 부분을 지금 떠올려보면 뚜렷하게 정리(arrangement)가 되지 않는다. 벌써부터 걱정되는 부분도 없지 않아 있지만 그런 부분들은 크게 신경 쓰이지 않을 만큼 나의 길에 후회는 없다. 아이들에 대해 새로운 지식이 생길 때 마다 “아! 이 부분은 내가 교사가 돼서 꼭 실수하지 말아야지” 또는 “이것만은 꼭 아이들에게 해주어야지!” 라고 순간순간 생각했던 부분이 많았다. 아이들에 대해 새로운 지식이 생길 때 마다 “아! 이 부분은 내가 교사가 돼서 꼭 실수하지 말아야지” 또는 “이것만은 꼭 아이들에게 해주어야지!” 라고 순간순간 생각했던 부분이 많았다. 하지만 역시 난 머리가 좋지 않은 것 같다. 벌써부터 걱정되는 부분도 없지 않아 있지만 그런 부분들은 크게 신경 쓰이지 않을 만큼 나의 길에 후회는 없다. 아동의 발달과 보육에 관한 수업을 들으며 나의 꿈에 대해 더 큰 애정을 갖게 되었으며 새로운 사실을 알게 될 때마다 흥미롭고 설레었다. 아이들에 대해 새로운 지식이 생길 때 마다 “아! 이 부분은 내가 교사가 돼서 꼭 실수하지 말아야지” 또는 “이것만은 꼭 아이들에게 해주어야지!” 라고 순간순간 생각했던 부분이 많았다. 하지만 역시 난 머리가 좋지 않은 것 같다. 아동의 발달과 보육에 관한 수업을 들으며 나의 꿈에 대해 더 큰 애정을 갖게 되었으며 새로운 사실을 알게 될 때마다 흥미롭고 설레었다. 메모 하지 않고 직접 실습을 하지 않아서 그때그때 생각했던 부분을 지금 떠올려보면 뚜렷하게 정리가 되지 않는다. 이번 과제를 하며 가장 기대되는 것은 그 부분들에 정리(arrangement)할 수 있고 나중에 내가 정말 어린이집 교사가
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자신의 교사상 막연하게 아이들이 좋아서 어렸을 때부터 어린이집 교사를 꿈꾸던 나는 아동보육복지과에서 이제 막 첫발을 내딛기 시작했다.
