[보육교사] 보육교사가 되었을 때 만날 수 있는 교육과 학대가 충돌될 수 있는 한 가지 문제상황을 설정하고 적절한 지도 대책을…
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작성일 23-04-26 16:39
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국내에서 이루어진 이들 연구조차도 훈육에 대한 논의의 범위가 협소하고, 학급경영의 차원에서 훈육 문제를 다루거나 학급 훈육이 지향해야 할 방향에 대한 제시가 부족하다. 훈육에 대해서 외국에서 활발한 연구가 이루어지고 있으며, 국내의 연구는 매우 제한적으로 석사학위논문 수준에서 수행되고 있다. 따라서 본론에서는 보육교사가 되었을 때 만날 수 있는 교육과 학대가 충돌될 수 있는 한 가지 문제상황을 설정하고 적절한 지도 대안을 세 가지 관점으로 제시해 보겠다. 훈육에 대한 깊이 있는 이해가 부족한 채 특정한 문제 상황에 따라 대처하는 방법만 수박 겉핥기로 숙지한 교사는 잘못된 기준과 잣대로 훈육을 하여 유아의 권리를 침해하고, 기준에 따라서 학대로 여겨지기도 한다.
[보육교사] 보육교사가 되었을 때 만날 수 있는 교육과 학대가 충돌될 수 있는 한 가지 문제상황을 설정하고 적절한 지도 방안을 세 가지 관점으로 써 보세요
2) 협력통제훈육
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3) 지시통제훈육
순서
참고한 문헌
보육교사,학대,교육,문제,문제상황,지도방안,적절한 지도방안
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4. 시사점
1) 자기통제훈육
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
3. 적절한 지도 대안을 세 가지 관점
설명
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1. 훈육이란
Ⅰ. 서론
Ⅲ. 결론
다. 따라서 유아교육현장에서 일어나는 훈육에 대한 연구는 미비한 실정이다.
2. 보육교사가 되었을 때 만날 수 있는 교육과 학대가 충돌될 수 있는 한 가지 문제상황
유아를 대상으로 한 훈육 역시 그동안 부모에 의해 이루어지는 것으로 여겨져 부모교육의 일환으로 이루어졌다.
