[사범교육] 학습지도안 / 학습지도안 ( 3월 2일 ∼ 3월 4일 )○ □□ □단 원1.
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작성일 23-04-20 12:19
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→그들의 노력상을 說明(설명) 하라. ☞ 토...
다. 2. 서양 시 민 사회의 발전 과정을 說明(설명) 할 수 있다아학습 절차교 수 - 학 습 활 동data(資料) 및 관련사항학 습 요 소교 사학 생도입 년간 학습 운영 계획 학습 방법 본 대단원 개요 출결 상황 확인 일반 사회 교과목 년간 학습 운영 계획 說明(설명) 토의 학습시 좌석 배치 및 조 편성 본 대단원 및 본시 학습 개요 說明(설명) -- 시 민 사회의 형성 과정을 세계사적 흐름으로 요점 교과서 펴고 說明(설명) 에 경청. 필요한 사항--노트에 메모 교과서 index 년간 학습 운영 Plan(계획서) 전개 시 민 의 관념 근대 시 민 혁명 Chartist movement 시 민 이란 무엇인가 고대 그리스와 로마의 시 민 은 어떤 활동을 했고, 한계는 무엇인가 절대 왕정 시기의 부르주아 계급의 활동과 한계를 說明(설명) 한다. 전체 응답--교과서에 밑줄 긋고 함께 읽는다.
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사범교육 학습지도안 / 학습지도안 3월 2일 ∼ 3월 4일 ○ □□ □단 원1.
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학습지도안 ( 3월 2일 ∼ 3월 4일 )○-□□-□단 원1. 시민 사회...
학습지도안 ( 3월 2일 ∼ 3월 4일 )○-□□-□단 원1. 시민 사회...
학습지도안 ( 3월 2일 ∼ 3월 4일 )○-□□-□단 원1. 시 민 사회의 형성과 해결해야할문제 (1) 서양 시 민 사회의 형성학습 goal(목표) 1. 시 민 이라는 관념은 인간으로서의 제 권리를 획득한 다수 대중을 지칭하는 관념임을 이해한다. 시 민 의 범위가 확대되고 시 민 사회가 확대됨을 說明(설명) 한다. 각각의 질문에 응답 그리스 민주 정치 프랑스 대혁명 학습 절차교 수 - 학 습 활 동data(資料) 및 관련사항학 습 요 소교 사학 생전개 교과서 탐구 해결해야할문제 --반역인가 혁명인가 시 민 혁명 시기의 부르주아 계급의 활동과 그 한계를 說明(설명) 한다.
