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아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)

페이지 정보

작성일 23-04-21 20:12

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유용하게 참고하시기 바랍니다. 내용을 요약 / 요약 해놓았습니다. b. 면담
아동기 발달장애
순서
e. 심리검사

아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)에 대한 레포트 資料입니다.
- 교육적 가치

...(이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다)...
b. characteristic(특성)
I. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD)
아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)

CONTENT
레포트 > 사회과학계열

a. 부모 및 교사에 의한 ADHD 선별

f. 보편적으로 사용되는 진단기준 : DSM-IV(미국정신의학회)
설명
d. 의학적 검사 및 평가

III. 학교공포증
2. ADHD 진단 및 평가
II. 아동기 우울증

* reference

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資料제목 : 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)
자료제목 : 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증) 아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)에 대한 레포트 자료입니다. 유용하게 참고하시기 바랍니다. 내용을 요약 / 정리 해놓았습니다.

아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)

아동기 발달장애(아동의 주의력결핍과잉행동장애, 아동기 우울증, 학교공포증)

c. 인지검사

1. ADHD의 원인(原因) 및 characteristic(특성)

3. ADHD의 지도
a. 원인(原因)

다.

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