2017년 2학기 행정事例연구 기말시험 core체크
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작성일 23-03-11 01:31
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- 연구자가 관심 있는 사회현상을 서술하여 정리(arrangement)하는 차원에서 그치는 것이 아니라 연구할 특정 종류의 사건을 결정하고 기존의 행정학 theory 등을 선정한 事例(사례)를 analysis하는데 사용하여 theory 의 점증 또는 새로운 theory 발견 등의 목적으로 事例(사례) 연구가 진행되어야 함
- 실제 일어난 事例(사례)를 중심으로 연구를 수행해야함
② 事例(사례)연구의 약점으로 꼽히는 신뢰성, 타당성의 문제를 해결하기 위하여 과거의 서술적이고 history(역사) 적 사건을 나열하는 식의 연구에서 벗어나 객관성을 높이려는 노력이 지속되어옴
제1장 事例(사례)연구 개요
- 연구자가 theory 또는 지식의 발전을 目標(목표)로 선택한 관심 있는 사건 또는 현상
2017년 2학기 행정事例연구 기말시험 core체크
순서
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제2장 방법론에서의 事例연구
제1장 事例연구 개요
③ 다른 연구방법과 비교를 통한 事例(사례)연구의 이해
제1장 사례연구 개요 제2장 방법론에서의 사례연구 * 출제예상문제 (해설포함) *
① 事例(사례)의 定義(정이)
② 事例(사례) 연구의 定義(정이)
* 출제예상문제 (해설포함) *
1) 사회과학 분야에서 事例(사례)연구
- 조직, 과정, 업무, 제도 등 事例(사례)연구에서는 조직, 과정, 업무, 제도 등을 analysis단위로 하여 이를 구체적으로 analysis하게 됨
- 事例(사례)연구는 왜, 어떻게, 무엇을 이라는 다양한 연구 질문을 하게 됨
설명
방송통신 > 기말시험





1. 事例(사례)연구의 개요
① 1960~1970년대 사회과학분야에서는 통계analysis, 수리모형 등을 이용한 계량analysis, 양적연구방법이 각광받기 시작함
2) 事例(사례)연구란?
- 통계자료(資料)는 물론 다양한 증거 또는 근거를 이용하여 연구를 수행해야 함
- 경험적 연구이기 때문에 현재 상황에 근거하여 analysis을 해야 함
- 중략 -
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③ 양적, 질적 양 연구방법론 모두의 발전으로 사회과학 연구방법에 대한 협력 담론이 증가하고 서로 다른 방법론으로 연구를 보완하며 지식과 theory 을 생산하려는 움직임이 활발히 나타남
다.