대학에 와서 공부를 안하는 이유
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작성일 22-10-24 14:57
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공부를 하지 않아도 아무 꾸중도 없고 설령 학점이 나쁘게 나왔다 하더라도 그냥 `다음에 열심히 해 라`하시고는 그냥 넘어가는 경우가 대부분이다. 대학도 그 環境(환경)변화 중의 하나라고 할 수 있다. 그 때 내가 공부를 게을리 한 이유를 다음과 같이 생각해 보았다. 지금은 열심히 한다고 스스로 평가하고 있지만 나도 물론 대학시절 초기에는 공부를 거의 하지 않았다. , 대학에 와서 공부를 안하는 이유인문사회레포트 ,
1. 머리말
2. 본 문
3. 맺음말
공부를 열심히 하지 않는 이유를 제 4 장에서 배운 `학습과 기억` 부분의 「강화」와 「고전적 조건형성에서 조건자극」과 관련지어 생각해 보고 다음 몇 가지로 정리(arrangement)해 정리(arrangement)하였다. 대학에서는 공부를 하지 않는 것에 대한 부적강화물이 거의 없다고 할 수 있겠다. 우리나라에서 대부분의 고등학생들은 대학에 들어가기 위해서 공부를 하고 있따 대학에 들어가기만 하면 모든 것이 다 해결되는 것처럼 생각을 …(省略)
다.설명
레포트/인문사회
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사람들이 環境(환경)이 바뀌면 생각이 변하고 행동도 변하게 된다. 공부를 열심히 하지 않으면 부적강화가 뒤따르게 되고 그러한 부적강화를 피하기 위 한 행동을 취하게 된다 부적강화를 받은 경우가 거의 없는 사람-공부를 아주 잘 하는 사람-도 성적이 떨어지면 부적강화가 있을 것이라는 예상 하에 열심히 공부하게 된다 그렇게 해서 성적이 좋으면 혐오자극을 방지할 수 있고 꾸준히 그러한 혐오자극을 방지하는 행동을 하게 된다 그러나 대학에 들어와서는 그러한 것이 거의 대부분 없어졌다. 특히 서울대학의 경우에는 더욱 그럴 것이다. 대학도 그 환경변화 중의 하나라고 할 수 있다. 수업도 잘 빼먹었고 공부를 해야겠다는 생각도 없었다.
대부분의 부모님들은 대 학에 들어가기만 하면 된다는 생각을 하고 계시기 때문에 대학에서 공부를 하든 하지 않든 별로 간섭을 하지 않으신다. 물론 대학에 와서도 공부를 열심히 하는 사람도 있지만 대부분 초기에는 공부를 게을리 하는 경향이 있다.
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대학에 와서 공부를 안하는 이유
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사람들이 환경이 바뀌면 생각이 변하고 행동도 변하게 된다. 그 때 내가 공부를 게을리 한 이유를 다음과 같이 생각해 보았다. 수업도 잘 빼먹었고 공부를 해야겠다는 생각도 없었다.
두 번째로 강화물이 주어진 후 reaction response률이 떨어진다는 것으로써 설명(說明)할 수 있겠다.
이러한 꾸중이나 체벌 같은 부적강화물을 피하기 위해서라도 열심히 공부를 하게 된다 공부하는 것을 좋아해서 스스로 열심히 하는 사람은 별로 없고 어쩔 수 없이 공부를 하는 경우가 대부분일 것이 다. 지금은 열심히 한다고 스스로 평가하고 있지만 나도 물론 대학시절 초기에는 공부를 거의 하지 않았다.
첫 번째 이유로 부적강화물이 대부분 제거되었다는 점을 들 수 있따 공부를 하기 싫어 도 억지로라도 하게 하던 부적강화물이 대학에 들어와서는 제거됨으로써 공부를 게을리 하게 되는 것을 생각해 볼 수 있따 고등학교 시절에는 공부를 하지 않거나 성적이 떨어지면 부모님과 선생님의 시선이 따가워지고 때에 따라서는 심한 꾸중과 체벌이 가해지기도 한다. 물론 대학에 와서도 공부를 열심히 하는 사람도 있지만 대부분 초기에는 공부를 게을리 하는 경향이 있다.
