반두라의 사회학습theory(이론)의 주요 concept(개념) 반두라의 사회학습theory(이론)의 주요 concept(개념…
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작성일 23-12-28 14:08
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반두라의 사회학습이론의 주요 개념 목차 반두라의 사회학습이론의 주요 개념 I. 관찰학습 가. 주의과정 나. 기억과정 다. 그러나 Bandura는 인간은 자극과 reaction response의 연합에 의해서가 아니라 사회적인 모델을 觀察(관찰) 함으로써 배울 수 있다고 하였다. Bandura는 대리적 강화
방송통신/기타
다. 운동재생과정
라. 동기유발
II. 상호결정론
III. 자기효능감
참고한 문헌
반두라의 사회학습theory 의 주요 개념(槪念)
I. 觀察(관찰) 학습
Skinner의 theory 에서는 학습을 하기 위해서 유기체가 먼저 reaction response을 만들어내고 그 다음에
그 reaction response이 학습되기 전에 강화되어진다고 가정하였다. 사회학습theory (social learning틴eo)은 유기체가 직접 참여하지 않고 觀察(관찰) 과 모방에 의해 학습이 이루어진다고 보는 관점이다. 사회학습theory 은 觀察(관찰) 학습, 즉 다른 사람의 행동에 대한 觀察(관찰) 을 통해서 하는 학습에 초점을 맞추는데 이것을 모방 또는 모델링이라고도 한다. 운동재생과정.. , 반두라의 사회학습이론의 주요 개념 반두라의 사회학습이론의 주요 개념 목..기타방송통신 , 반두라 사회학습이론 주요 개념 반두라 사회학습이론 주요 개념 목
반두라의 사회학습theory 의 주요 개념(槪念)
목차
반두라의 사회학습theory 의 주요 개념(槪念)
I. 觀察(관찰) 학습
가. 주의과정
나. 기억과정
다.
반두라의 사회학습theory(이론)의 주요 concept(개념) 목차 반두라의 사회학습theory(이론)의 주요 concept(개념) I. 관찰학습 가. 주의과정 나. 기억과정 다.
