[사회과학] 영유아교수법 - 오늘날 헤드스타트가 우리사회에 주는 시사점
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작성일 23-11-25 19:33
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헤드 스타트는 저소득층의 유아들을 위한 정규 유아교육 프로그램(program]) 으로 인정된 포괄적인 발달적 프로그램(program]) 으로 유아들에게 학교와 매일 매일의 생활 속에서의 성공을 통해 人生에 대한 긍정적인 견해를 갖도록 하는 프로그램(program]) 으로 전반적인 교육목적은 유아들의 인지적. 언어적, 사회 정서적, 신체적 발달에서의 잠재적인 능력을 성취하게 함으로써 사회적 유능감(social competency)을 촉진시키는 것인데 여기서 사회적 유능감이란 유아들이 매일 매일의 생활 속에서 그들 주위에 있는 環境을 效果(효과)적으로 조정하여 학교생활 동안이나 일생동안 책임감 있게 생활하는 능력을 의미한다.
① 여름의 단기 프로그램(program])
은 초등학교 학년에까지 지속되는 지적 정서적 발달에 별 效果(효과)가 없다.
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오늘날 헤드스타트가 우리사회에 주는 시사점을 記述(기술)하시오.
미국 政府(정부)는 1964년 불우아동에게 가난이 미치는 부정적 效果(효과)를 방지하고 교육의 기회균등을 주기 위하여 경제기획(Economic Opportunity Act)을 제정하였다.
② 유아의 자신감, 자발성, 호기심, 자율성을 북돋아줌으로써 사회적, 정서적 발달을 도모한다.
⑥ 유아와 가족들이 사회에 대해 책임 있는 태도를 갖도록 하고, 그들의 사회 문제를 해결함에 있어서 가난한 사람들과 함께 일하는 건설적인 기회를 갖도록 한다. 이 경제기회법은 경제기획국을 만들었으며, 이 기구 안에서 헤드스타트 프로젝트가 탄생하였다.
② 1년 프로그램(program]) 은 연구에서 사용된 정서발달에는 별 效果(효과)가 없으나 1?2?3학년에서 나타날 수 잇는 지적 발달에 어느 정도 效果(효과)가 있는 것으로 나타
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[사회과학] 영유아교수법 - 오늘날 헤드스타트가 우리사회에 주는 시사점
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다.
헤드 스타트는 미국의 저소득층 자녀(유아)들을 위한 프로그램(program]) 을 말한다.
