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유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경

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작성일 23-08-23 15:27

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중세 말기에는 아동 보호 사업과 서비스가 처음 되었다고 볼 수 있따 그러나 이러한 아동 보호는 동정적인 감정에 근거를 둔 종교적 자선행위였고 개인의 욕구나 권리를 존중한다는 인격적인 차원에서 이루어진 사업이 아니었다. 아동은 한 인간으로서의 당당한 권리를 가진 인격적인 존재 였다기 보다 종족보존을 위한 수단적인 존재였으며 어른들의 성적욕망에 의해 태어난 귀찮은 존재로 여겨졌다.감사합니다. 산업 혁명과 함께 아동들의 노동력이 값싼 임금으로 요구되기도…(skip)


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다.
자료(資料) 잘 참고하시어

나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다.
나름대로 열심히


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자료(資料)를 정리(整理) 했습니다. 아동의 이름도 노동이 가능하게 되는 7,8세 경에 정식으로 주어졌다고 한다.유아교육의철학적기초와사상적배경yu , 유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경인문사회레포트 ,

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2. 유아교육의 theory(이론)적 기초
유아교육의 철학적 배경으로 아동관의 역싸적 변천 과정과 교육사상가들의 유아교육에 관한 관점의 흐름을 알아본다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다.
수업 중 제출한 자료(資料)와 검색 통해
유아교육의 철학적 기초와 사상적 배경





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순서
감사합니다.
(2) 중세사회
중세에 들어와서도 아동은 군사력과 경제력 확보의 수단으로 간주되었다.
1) 아동관의 변천
(1)고대사회
고대사회는 부족과 종족의 안전이 무엇보다 중요시되는 사회였다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
설명

레포트/인문사회




정리(整理) 한 것에 제 意見(의견)을 넣었습니다.
(3) 근세사회
종전에는 아동들이 성인 범죄자나 병자 등과 함께 구빈원에 수용되었는데 17,18세기에 들어오면서 성인 범죄자나 병자들과 분리되어 일반 가정에 위탁되는 제도가 마련되었다.
REPORT 11(sv76)



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