지도성 理論(이론)의 최근동향
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작성일 23-08-09 06:05
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최근 교육조직에서의 지도성에 대한 논의에서는 학교조직의 efficacy성에 학교장의 지도성 변수가 미치는 큰 influence에 주목하면서 우수한 학교조직에서 기대되는 지도성으로 alteration(변화) 지향적 지도성, culture적 지도성에 대한 논의가 있다아 . alteration(변화) 지향적 지도성) alteration(변화) 지향적 지도성의 배경 alteration(변화) 지향적 지도성은 culture적 지도성과 도덕적 지도성의 기초가 되는 것으로 기존의 지도성 연구와는 상이한 관점을 가지고 있다아 즉 特性(특성)이론(理論), 행동이론(理論), 상황이론(理論) 등의 기존의 지도성 이론(理論)은 지도자와 구성원간의 관계를 타협이나 거래, 교환적인 활동에 기초한 것으로 보고 있음을 비판하는데서 비롯된다 그리하여 特性(특성)이론(理論), 행동이론(理論), 상황이론(理論)을 총칭하여 교환적지도성(transactional leadership)이라고 한다. 그러나 지도성에 대한 많은 연구들은 지도성이 조직에 미치는 influence력만 밝히고 있을 뿐 지도성을 구성하는 요인에 대해 명확하게 설명(explanation)해 내고 있지 못하다. 그러나 전통적인 지도성이론(理論)은 조직의 일상적인 문제해결에 초점을 맞춘 폐쇄체제적인 접근으로 급격한 環境(환경)…(투비컨티뉴드 )
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지도성 理論(이론)의 최근동향
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1. 변화지향적 지도성, , 2. 문화적 지도성, FileSize : 21K , 지도성 이론의 최근동향사범교육레포트 , 지도성 이론 최근 동향 학교조직
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레포트/사범교육
지도성은 조직의 성패에 influence을 미치는 중요한 변수로서 사회과학의 오랜 연구 대상 가운데 하나이다.
