변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)
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작성일 23-05-18 07:29
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어떤 reaction response은 자극의 통제하에 있는 것이다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다. 어떤 학생은 전적으로
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개념 정의,유형 종류,문제점 개선과제
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변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)에 대한 보고서 reference(자료)입니다. 변별 자극(discriminative stimulus)은 강화가 유효함을 신호해준다. 막대 누르기 상황에서 소리나 불빛은 강화 수반성이 유효함을 신호해주는 변별 자극 혹은 SU로 사용될 수 있다. 자극 통제는 도구적 학습의 중요한 측면이다. SD가 존재하는 동안의 reaction response은 강화된다 SD가 없을 때의 reaction response은 강화되지 않는다. 우리들에게서도 많은 이런 자극들은 시간과 장소에 관한 맥락 자극이다.
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다. 총각 파티에서 용납될 수 있는 행동들이 교실에서는 적절치 못하다. 참고하시어 좋은 결과가 있으시기를 바랍니다. 따라서 SD소리가 존재할 때의 막대 누르기만 먹이를 산출한다.
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변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)
자극 통제(stimulus control)는 변별 자극이 없을 때보다 있을 때에 reaction response이 더 많이 발생하도록 조건형성시키는 것을 지칭한다.
reference(자료)title : 변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)
..학습은 어떤 reaction response을 해야 하는지 뿐만 아니라 연제 reaction response을 해야 하는지도 포함한다.자료제목 : 변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습) 변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)에 대한 레포트 자료입니다.
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