학업중단靑少年(청소년) 을위한현행정책
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작성일 24-05-15 01:43
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* 학업중단 adolescent(청소년)을 위한 현행 정책
학업을 중단한 adolescent(청소년)을 위한 현행 정책은 교육인적자원부의 대안학교,
노동부의 기능사 양성훈련, 文化(문화)관광부의 adolescent(청소년)상담과 adolescent(청소년)쉼터 운영,
그리고 일부 지역의 시 · 도 교육청 차원에서 시범운영되고 있는 학교사회
사업 등 다양하다. 현재 설
립 · 운…(생략(省略))
다.
1. 대안학교
대안학교는 정형화된 학교교육에 대한 제반 문제가되는점 과 학생들의 다양한
욕구나 특성(特性)을 반영할 수 있는 학교의 설립 필요성(必要性)에 따라 특성(特性)화 학교 형
태로 추진되고 있다아 특성(特性)화 고등학교는 크게 `소질과 적성이 있는 특정 분
야의 인재양성`을 목적으로 하는 `직업분야 특성(特性)화 고등학교`와 `체험위주
의 교육을 전문`으로 하는 `대안교육 분야 특성(特性)화 학교`로 구분될 수 있는
데, 중퇴생을 위한 대안교육 분야 특성(特性)화학교는 2001년 5월 현재 11개교가
설립 · 운영되고 있으며 대안학교에 등록된 학생 수는 1, 170명이다(박창남
외, 2001:59). 또한 대안중학교의 설립 필요성(必要性)에 따라 2003년 현재 헌산중학교와 지평선중학교 및 성지중학교 등 3개의 대안중학교가 설립되어 대다수의 중학교 중퇴 학력자에게 중학교 학력 취득의 기회가 주어졌다.
