설명(說明)식 수업과 발견학습에 대하여..
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작성일 24-01-21 13:46
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앞에서 이미 說明(설명) 한 바 있는 직접교수모형은 단순한 강의식 수업모형을 개량한 것이라고 할 수 있따
이에 비하여 발견학습(discovery learning)은 학생이 주도적으로 교과의 원리를 이해하고 그것을 응용하여 문제를 풀이하는 등의 과정으로 수업…(To be continued )
순서
다.
학생들의 수업참여를 활성화하기 위하여 교사 지도하의 연습문제 풀이와 혼자서 하는 연습문제 풀이를 거치게 하는 직접교수모형(direct teaching)도 說明(설명) 식 수업의 한 형태에 든다. 흔히 우리가 말하는 강의식 수업이 여기에 해당되며, 교사의 우수한 준비와 강의, 조직적인 수업진행, 풍부한 학습자료(data) 등에 의하여 좋은 성과를 낼 수 있는 장점(長點)이 있따 그러나 이 수업은 고급사고력 함양보다 단순한 사실의 수업이나 낮은 차원의 질문에 더 적합하며, 학생들이 수동적인 상태로 머무를 가능성이 크다.
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1. 說明(설명) 식 수업과 발견학습
교사와 학생이 수업에서 어떤 역할을 하느냐에 따라서 說明(설명) 식 수업과 발견학습으로 나누어 볼 수 있따 說明(설명) 식 수업(expository teaching)은 교사가 중심이 되어 강의, 질문, 연습문제 풀이, 학생의 이해수준 확인 등으로 학생들을 적극적으로 수업에 참여하도록 하는 교사 주도형의 수업이다.
