觀察(관찰) 법과 실과교육
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작성일 24-01-19 08:58
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일화기록시에는 사건 자체와 그에 관한 해석이 함께 존재하되 그 내용이 엄격히 구별되어 있어야 한다.관찰법과실과교육 , 관찰법과 실과교육인문사회레포트 ,
觀察(관찰) 법과 실과교육
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설명
觀察(관찰) 법과실과교육
레포트/인문사회
觀察(관찰) 법과 실과교육 에 대한 글입니다.
1) 일화기록법
일화기록법은 구체적인 example(사례) 를 되도록 상세하게 기록하는 방법으로서 인간의 인성, adaptation(적응) 상태 등을 이해하기 위한 것이다. 이는 관찰의 객관성을 좌우하는 것이기 때문일것이다 그리고 관찰자는 객관적 인 입장에서 구체적이고 특수한 사건을 기록해야 한다. 일화기록의 주된 가치는 사건의 구체적, 사실적 기술이며, 이러한 기록에서 주관적 요소는 배제되어야 하기 때문일것이다 또 …(省略)다. 한 개인이 처해진 구체적인 사건이나 사태를 그 사람의 입장에 서서 관찰하여 그 개인을 개성적, 질적으로 기술하는 것이 일화기록의 특징이다.,인문사회,레포트
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관찰법과 실과교육 에 대한 글입니다. 이러한 기록은 보관이 아닌 활용을 목적으로 하므로 활용하기 쉽도록 고안해야 하며, 질적으로 뿐만 아니라 양적으로도 정리(整理) 하여 처리하기 쉬워야 한다. 또한 관찰한 후 가능하면 빨리 기록하는 것이 오류발생을 줄이는 방법이 될 것이다.
3. 관찰의 기록
관찰한 결과를 적절한 방법으로 기록하여 두는 것은 그 결과를 effect적인 진단의 data(자료)로 이용하기 위해서 필수적인 과제課題이다.
