교육Engineering 활용의 내역 및 발전방향
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작성일 23-11-16 07:25
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교수설계 및 수업체제 improvement과 관련하여서는 1993년부터 1997년까지 5년 동안의 현장교육논문 (교총, 1등급) 855편 중 46편과 누리망 홈페이지(http://edunet.nmc.nm.kr/교육지원연구센터/교수학습 실/현장교육논문(교총))에서 를 수집하여 分析(분석)하였으며, 1996년부터 1998년까지…(skip)
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교육Engineering 활용의 내역 및 발전방향
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설명
레포트/공학기술
et777
分析(분석)의 방법과 내용
본 연구는 교육공학 활용의 present condition을 파악하고 그 대안을 모색해 보는데 그 목적이 있따 이를 위해서는 교육공학의 영역을 설정하는 일이 우선되어야 할 것이다.
교육공학 연구 분야의 present condition을 파악하는데는 1985년부터 매년 간행되고 있는 「교육공학연구」 총 15권에 수록된 논문 159편과 1993년부터의 「교육학연구」에 수록된 논문 중에서 교육공학에 대한 내용을 다루고 있는 32편을 分析(분석)하였다. 교육공학의 영역을 설정하는 것은 관점에 따라 다소 차이가 있을 수 있다(김동식, 1996 참조). 그러나 여기에서는 연구, 수업체제, 교수매체, 교육공학 관련 행정 분야로 구분하였으며 활용의 present condition을 파악하기 위한 목적이 있으므로 교육공학 관련 교원연수 및 누리망 홈페이지를 分析(분석)대상에 포함시켰다. 더 구체적으로 分析(분석)의 대상을 說明(설명) 하면 다음과 같다.
