남북한 교육의 차이점과 특징 및 문제점(問題點)과 남북한 교육 향후 방안(方案)
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작성일 23-10-03 12:44
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북한 교육의 특수한 목적; “혁명화” “노동계급화””공산주의화”
북한은 사회주의 체제로서, 단시간에 공업화를 이룩하기 위하여 북한 주민들을 정치적, 사회적으로 체제에 종속시켰다.
남북한 교육의 차이점과 특징 및 문제점(問題點)과 남북한 교육 향후 방안(方案)
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레포트/사범교육
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북한 교육의 이해,
남북 통합을 위한 첫걸음
북한의 정치와 사회
북한의 정치와 사회
목 차
01
북한 교육 체제
02
남북한 교육 체제 비교
03
탈북자 교육동향, 부適應(적응) 실태(實態)
04
결론
서 론
북한의 정치와 사회
북한의 정치와 사회
교육, 왜 중요한가?
교육의 일반적 목적
교육은 사회구성원들에게 사회적 규범과 가치, 기본적으로 공유 해야 하는 지식을 가르치고 사회에 배치하는 역할을 한다.
남북 靑少年(청소년) 들은 교육을 통해 남한과 북한이라는 서로 다른 사회에 귀속되기 위한 훈련을 하는 것이다.
