성인 지체 장에인의 의사소통 지도
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작성일 23-10-02 10:23
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조음장애가 진정한 의미에서의 장애인가 하는 결정은 실수의 빈도, 유형, 일관성, 연령, 발달 특성(特性), 말의 이해가능성 등을 고려한 전문가의 주관적인 판단에 의해서 이루어진다. 두 번째로, 유창성장애는 부적절한 속도나 부적절한 리듬으로 …(To be continued )
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1. 의사소통장애의 定義(정이), 2. 말/언어 장애, 3. 언어지도에 대한 총체적인 접근 , 4. 보완대체 의사소통(Augumentative & Alternative Communication: AAC), 1) 보완대체 의사소통이란 무엇인가?, 2) 보완대체 의사소통의 대두 배경은 무엇인가? , 3) 보완대체 의사소통 적용 대상은 누구인가?, 4) 보완대체 의사소통의 사용 목적은 무엇인가?, 5) 보완대체 의사소통의 사용으로 인한 기대 efficacy와 차후 改善 방향은 무엇인가? , 6) 보완대체 의사소통의 성공을 위한 요건은 무엇인가?, , filesize : 32K
다. 그러므로 교사들은 아동이 이와 같은 발음상의 실수를 보일 때 전문가의 체계적인 진단을 받을 수 있도록 배려해 주어야 한다.성인 지체 장에인의 의사소통 지도
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설명
2. 말/언어 장애 말장애는 말소리를 산출하거나(조음), 말의 흐름을 유지하거나(유창성), 목소리를 조절하는데 있어서(발성) 어려움을 보이는 장애를 의미한다. 먼저 조음장애는 학령기 아동 중 말장애를 지닌 아동들의 절반 이상의 아동들이 보이는 장애로, 첨가, To be continued , 왜곡, 대치 등의 단어를 산출상의 실수를 의미한다. 이들은 한 가지 이상이 중복되어 나타나기도 하며, 언어장애의 유형들과 함께 나타나기도 하는데, 각각의 장애의 정의(定義)는 다음과 같다. 예를 들어서, 아버지를 발음 할 때 ‘아바버지’라도 발음하거나(첨가), ‘아지’라고 발음하거나(To be continued ), ‘아파지’라고 발음하거나(왜곡), ‘아러지’라고 발음하는(대치) 등의 음운 산출상의 실수를 의미한다.
