교직원을 신바람 나게 하라
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작성일 25-11-06 19:30
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직무 속성 모형은 몇 가지 제한점이 있긴 하지만 전문직에 종사하는 직원들에 대한 직무재설계를 적용하는 데 유용한 지침을 제공한다.
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직무 속성 모형의 주요 장점(長點)은 核心(핵심)속성 의 평가를 비교적 쉽게 할 수 있다는 점이다. 학교 조직에도 교사들의 동기를 평가하기 위해 직무 속성 모형의 concept(개념)들이 많이 사용되었다. 직무 속성 모형은 학교에서 교사의 직무, 자율성, 피드백과 이러한 요소들이 교사의 동기 유발, 태도, 성과에 미치는 影響(영향)을 점검하는 유용한 틀이다. 직무 속성 모형에 따라 교사의 직무가 확장되기 위해서는 교사의 새로운 직무 체계, 장학, 환류기제 등을 평가할 수 있는 체제가 추가적으로 정립되어야 한다. 교직의 전文化에 대한 피료썽(Labaree, 1992)에 대한 주장을 살펴보면 ① 공교육의 목표(goal)가 형평성에서 우수성으로 전환…(drop)
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교사를신바람나게하라
레포트/사범교육
다.
◎ 교사의 직무재설계
교직을 전文化하기 위해서 교사의 직무를 재 설계해야 하며, 단계가 없는 경력 구조와 경력과 교육 수준에 기초를 둔 보상 체제를 변화시켜야 한다는 많은 연구가 80년대에 미국에서 있었다. 직무재설계는 기본적으로 직무의 다섯 가지 核心(핵심)적인 속성 을 improvement함으로써 직무에 대한 동기를 증가시킨다.
동기유발의 이론과 실제 학교 현장에서 쓰일 수 있는 동기 유발의 여러 방책에 대하여 조사하였다.교사를신바람나게하라 , 교직원을 신바람 나게 하라사범교육레포트 ,
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동기유발의 理論(이론)과 실제 학교 현장에서 쓰일 수 있는 동기 유발의 여러 방책에 대하여 조사하였다.
