행동주의상담의 주요定義(정의)
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작성일 23-08-02 04:34
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적응적인 행동은 강화와 모방을 통해 학습되고, 부적응적인 행동은 잘못된 학습의 결과이다.
인간의 행동은 環境과 학습의 산물인 동시에 그것을 만드는 존재이다. 행동의 變化(변화)는 성격구조에 의해서라기보다 유전적 기초 위에 자극, 反應, 反應의 결과, 인지구조의 상호관계, 재교육의 학습과정 등에 의하여 이루어진다. 인간의 모든 행동은 학습된 것이며, 상담방법은 잘못 학습된 행동을 소거하고 바람직하고 efficacy적인 행동의 학습에 도움이 되는 조건을 형성하는 것이다.
행동주의 접근은 성격의 구조나 성격발달 특징보다 수정 가능한 행동, 즉 행동 變化(변화)에 초점을 둔다. 행동주의에서는 현재의 행동을
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행동주의상담의 주요관념
행동주의 상담에서 기초가 되는 중요한 학습 theory 의 동향을 살펴보면 파블로프(Ivan. P. Pavlov)의 experiment(실험)에 근거한 고전적 조건화와 스키너(Burrhus. F. Skinner)의 조작적 조건화 및 최근 인지적 측면을 강조한 반두라(Albert Bandura)의 사회학습이다.
