[리포트] 정의 적 特性(특성)의 평가와 객관식검사 및 주관식(主觀式)검사fp / 정의 적 特性(특성)의 평가와
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작성일 23-03-28 00:08
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⑵ 선발적 교육관이란 소수의 학생들만이 원래 의도한 교육목적이나 수준에 도달할 수 있다고 하는 교육관을 의미한다.
定義(정이)적 特性의 평가와 multiple choice검사와 essay question(주관식)검사
정의적 特性(특성)의 평가와 객관식검사와 주관식(主觀式)검사 【1】선발적 교육관과 발달적...
다.
레포트 정의 적 특성의 평가와 객관식검사 및 주관식검사fp 정의 적 특성의 평가와
⑶ 예 과거제도, 대학입학시험 등
순서
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⑴ 교육평가를 학생들의 능력에 따라 서열화하여 우수한 능력을 가지 인재를 선발할 목적으로 사용하는 것을 의미한다. 이러한 관점에 影響을 준 것은 선발적 교육관이다. 교육목적 달성자는 어떤 교육방법을 동원한다 해도 다수 중 소수에 불과하다고 가정한다.
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1) 선발적 관점
⑷ 강조점
정의적 특성의 평가와 객관식검사와 주관식검사 【1】선발적 교육관과 발달적...
설명
【1】선발적 교육관과 발달적 교육관
① 소수의 우수자를 사전에 선발하기 위한 평가 ② 개인차 변별에 관심 ③ 학업성취의 실패의 책임은 학생에게 있다 ④ 측정(測定) 관의 입장 ⑤ 학업성취도는 상대평가에 의한 정상분포를 이룬다.
