독일의 교육과정
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작성일 24-05-15 00:22
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그러나 교육의 결과를 적절히 分析하고 특히 PISA를 정책 개발과 학교 改善(개선) 을 위한 도구로 써 효율적으로 이용하기 위해서는 무엇보다 국제 PISA의 틀과 도구들을 독일의 16개 연방 주의 각기 다른 제도, 교과과정, …(skip)
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,사범교육,레포트
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독일의 교육제도와 과정에 대상으로하여 조사한 reference(자료)입니다.
레포트/사범교육
독일의 교육제도와 과정에 대해서 조사한 자료입니다.독일교육과정 , 독일의 교육과정사범교육레포트 ,
독일의 교육과정
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독일의 PISA평가-최근 독일에서 도입하려는 평가체제
국내에서의 PISA 실행 동향과 더불어 독일, 日本 , 이태리의 연구자들이 자국에서의 PISA 실행 example(사례) 를 각각 introduction하였다. 세미나에서 발표된 세 나라의 실행 중 지면제약상 독일의 example(사례) 를 introduction 한다.
지식과 기술의 측정(測定) 에 있어 PISA가 취하는 기본 방향은 독일에서 큰 관심과 호응을 얻고 있따 PISA의 장점(長點)은 무엇보다 국가 교과과정이라는 공통분모에 구애받지 않고 학교에서의 학습뿐만 아니라 지식 습득과 응용 측면을 보다 폭넓게 分析한다는 점이다. 독일은 현재 PISA에 참여하고 있는 나라들 중 가장 많은 노력과 관심을 갖고 있는 국가라 할 수 있따 국제 연구 본부에서 추진하고 있는 연구와 더불어 자국의 필요에 맞는 추가적인 평가와 설문조사를 실시하고 있으며, 이러한 독일의 노력은 국제적인 관심을 모으고 있고 국내에서의 PISA 연구에도 많은 시사점을 제공할 것이다.
