[사회과학][平生敎育(평생교육)] 平生敎育(평생교육)프로그램(program]) 의 요구
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작성일 24-05-09 07:13
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[사회과학][平生敎育(평생교육)] 平生敎育(평생교육)프로그램(program]) 의 요구
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1. 호로그램 요구의 槪念
요구란 다양한 의미로 사용 → 생물학적, 심리학적, 사회학적, 교육학적으로 뜻하는 바 가 약간씩 다름.호로그램개발에서 수행되는 요구analysis(분석) 은 확인하고자 하는 요구의 의미를 명확히 하는 것에서부터 출발해야 함.
1-1. 생물학적 심리학적 의미
◈ 생물학적인 차원에서 욕구란 → 인간의 내분비를 통해 배고품, 목마름, 상처, 성욕 등 으로 일차적인 동기화가 이루어져야 함. (이 때문에 생물학적 욕구는 보통 충동이란 용어로 사용)
◈ 심리학의 기본적인 시각 → 인간이 왜 행동하는가 에 대한 해답을 제시. (인간의 행 동을 이해하기 위해서는 요구와 동기의 槪念 필요)
- 요구 : 한 인간이 특정 방향으로 행동할 수 있도록 기회를 창출하는 조건.
- 동기 : 인간이 요구를 충족시키기 위해 행동할 수 있도록 하는 일적의 내적인 힘.
◈ 심리학적 관점에서 요구는 세 가지 구성요소를 가짐 → 요구의 잠재성, 기대감, 요구 의 가치.
`그림 5-1` 요구의 생리학적, 심리학적 의미
1-2. 교육적 의미
◈ 교육요구란 →…(skip)1-3. 호로그램 요구
1-4. 구별을 필요로 하는 유사 용어
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다.