교육의 공학적 개념(槪念) : 정범모
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작성일 23-09-02 12:49
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또한, 여기서 工學이라고 하는 것은 근래 교육학의 한 분야로서 부각되고 있는 ‘교육工學’과 특별히 직접적인 관련을 맺고 있는 것도 아닐것이다.
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다. 다만 여기서 ‘工學’이라는 것은 좁은 의미에서의 工學만 아니라 농학, 의학 등을 포괄적으로 지칭하는 것이며, 이들 여러 분야에 걸쳐서 구안, 시행되는 ‘기술(技術)’그 자체를 가리키는 것이 아니라 기술을 구안하고 시행하는 데에 관련되는 ‘사고방식’을 가리킨다. . 정범모 교수의 견해를 교육의 工學적 정이 이라고 부르면 그것을 당장 교육工學과 관련지어 생각하려고 할 사람이 있을지 모르고, 또 그 사람은 이하 이 장에서 설명(說明)해 놓은 내용을 교육工學의 원리에 비추어 해석하면서 정범모 교수의 견해와 교육工學 사이에 면밀한 정이 적 관련이 있다는 것을 보일 수 있을지 모른…(To be continued )
설명
교육의 공학적 개념(槪念) : 정범모에 대한 자료(資料)입니다. 이것을 어째서 교육의 ‘工學적 정이 ’이라고 부르는가 하는 점에 대하여는 이하에서 설명(說明)할 기회가 있을 것이다. 최근에 널리 사용되고 있는 용어로 말하자면, 여기서 工學이라는 것은 ‘하드 웨어’를 뜻하는 것이 아니라 ‘소프트 웨어’를 뜻한다.
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교육의 공학적 개념(槪念) : 정범모
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먼저 정범모 교수의 「교육과 교육학」이라는 책에 제시된 교육의 정이 을 고찰해 보겠다.
