영혼의 성장과 자유를 위한 교사론
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작성일 23-08-12 20:30
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영혼의 성장과 자유를 위한 교사론입니다.
기분은 학습의 성공에 影響을 미칠 뿐만 아니라, 인간 안에 있는 모든 능력들의 계발에도 좀더 깊이 있게, 그리고 한층 일반적으로 影響을 미친다.영혼의성장과자유를위한교사론 , 영혼의 성장과 자유를 위한 교사론인문사회레포트 ,
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영혼의 성장과 자유를 위한 교사론
레포트/인문사회
어린이가 만족스럽게 성장발달하기 위한 첫번째 조건은 아마 어떠한 공포나 불안으로부터도 괴롭힘을 당하지 않는 행복하고 편안한 상태일 것이다.
영혼의성장과자유를위한교사론
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다. 심지어는 인간의 능력이 의식적으로 계발되어서는 안 되는 바로 그러한 곳에서 조차도 기분은 결정적으로 작용하고 있다
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영혼의 성장과 자유를 위한 교사론입니다. 이 편안한 생태 중에도 즐거운 기분은 동시에 모든 인간에게 생기를 불어넣어 주는 데. 이때 위축되었던 모든 힘이 이제 새로운 삶을 향하여 눈뜨게 된다 그리하여 그는 그를 둘러싸고 있는 環境(환경)에 다시 관심을 갖게 되고, 자신만의 고유한 활동에서 기쁨을 얻게 된다 그래서 아직 발달과정에 있는 어린이는 기분의 影響을 많이 받기 때문에 학습은 즐거워야 한다.
