[교육학] 특수교육과정이 배경 / 특수교육과정이 배경 ① 특수 교육과정
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작성일 23-05-18 08:37
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더 나아가 제7차 교육 과정에서는 이런 방향이 확고히 실현될 수 있도록 해야 ...
[교육학] 특수교육과정이 배경 / 특수교육과정이 배경 ① 특수 교육과정
특수교육 과정이 배경 ① 특수 교육 과정 개정이 배경과 방향 특수 교육은...
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이런 교육을 이루기 위한 방향을 교육 개혁 위원회에서는 다음 5가지로 제시하였다(교육 개혁 위원회, 1996, p.107).
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다. 공업화 사회에 부응하기 위한 단순 기능인, 단순 지식인을 길러왔던 구체제에서 벗어나 개인의 다양성을 개발하고 독창적이고 유용한 가치를 창출해 내는 창의적 인간을 육성해야 한다는 것이 명제이다.
특수교육 과정의 배경 ① 특수 교육 과정 개정의 배경과 방향 특수 교육은...
㉲ 정보화ㆍ세계화 시대에 적응할 수 있는 능력을 함양한다. 일반 교육의 여건에 비추어 본다면 획기적 變化(변화)임에 틀림없는 것이나 특수 교육에서는 ‘전 제품의 작품화’의 원리에서 교육시켜야 한다는 점이 이와 다르다(Abraham & Gilgen, 1995).
교육학 특수교육과정의 배경 특수교육과정의 배경 ① 특수 교육과정
이런 방향은 특수 교육 과定義(정의) 기초가 될 것이고, 대부분은 이미 실시하고 있는 내용이다. 특수 교육 과정은 개인의 능력과 그에 알맞은 적절한 교육의 보장과 무엇이든 창출해 내고, 사랑할 수 있는 사람으로 육성해 가는 데 역점을 두어야 할 것이다.
① 특수 교육 과정 개定義(정의) 배경과 방향
㉮ 학생의 건전한 인성 발달을 도모한다.
순서
㉯ 학생의 개성 신장과 창의적 성장을 극대화한다.
이는 객관주의에서 주관주의로의 이동, 미시 사회에서 거시 사회로의 이동에서 보듯이 우리 사회가 그런 變化(변화)를 요구하고 있다고 보아야 한다.
㉱ 단위 학교의 교육 과정 결정 및 운영의 자율성을 확대한다.
특수 교육은 1970년대부터 개별화 교육의 원리에 의해 운영되어 왔다. 그리고 학생 수 만큼 교육 과定義(정의) 종류가 있다는 가정 아래 개별화 교육 계획을 의무적으로 구안하고 그것을 수행해 온 것이다.
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이번 교육 개혁 위원회에서는 소품종 대량 생산 방식에서 다품종 소량 생산 교육 체제로 전환해야 한다는 것이다.
특수교육 과定義(정의) 배경
설명
㉰ 학생의 능력 수준에 맞는 교수·학습이 가능하도록 한다.
한국이 당면할 21세기의 사회는 정보화ㆍ세계화 사회이며, 이에 부응하려면 전통적 교육 과정 운영 체제로는 불가능하다는 것이 공통된 인식이다.
