[韓國放送通信大學校] 수업을 다룬 연구 물하나를 선택하여그방법 및 연구 결과에 대해비판적으로논의 하시오ok / 수업
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작성일 23-02-19 03:59
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‘눈높이사랑 눈높이교육’을 모토로 21세기 세계적인 교육정보서비스기업으로 도약하고 있는 대교는 1976년 foundation(창업)이래 26년 동안 눈높이 학습 시스템을 정착시켜 전국 230만 눈높이회원과 1만 8천여 대교 가족에 이르게 되었습니다. 학생들을 교사가 찾아가 수업을 진행하는 방식으로 학생의 수준과 능력에 따른 수업이 진행되어 학생의 실력 향상에 많은 도움이 되고 있다. 그리고 대교는 기존의 눈높이 학습 이외에도 유아교육사업, 학원사업, 평가사업, 교육 출판사업 등 교육산업계의 모든 영역을 네트워크화 하여 가장 우수한 교육관련 정보제공 능력을 갖춘 기업이 되도록 노력하겠다는 의지를 가지고 새로운 시장을 개척해 나가고 있다. 또한, 한국의 높은 교육열과 선진화된 교육시스템을 바탕으로 대교의 교육상 품은 해외시장에서도 성장 잠재력을 보이며 눈높이 브랜드의 세계화를 이뤄나가고 있다. 또한, 현재의 오프라인 학습시스템을 on-line 학습 시스템에 연결하여 학습자의 최적 교육 環境(환경) 시스템과 최상의 학습 효과를 위해 지속적인 투자와 연구를 거듭하고 있다. 처음수업의 시작은 눈높이 수학에서 출발했으나 지금은 눈높이 국어, 눈높이, 영어, 눈높이 한자 등 여러 가지 형태로 눈높이 수업이 진행되고 있다.
Ⅰ. 서 론
눈높이 교육은 어린이의 눈높이에 맞추어 수업을 진행하는 프로그램(program]) 식, 수준별, 단계별 학습하는 방법이다. 눈높이의 교육철학을 바탕으로 교육산업, 교육culture 발전에 기여해 온 대교는 2007년 한국 브랜드 파워에서 4년 연속 1 위에 선정됨으로써‘눈높이`는 이제 대한민국을 대표하는 브랜드로 확고히 자리잡고 있다.
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교육과(교육학)교육문제연구론 4 C 형
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수업을 다룬 연구물 하나를 선택하여 그 방법 및 연구결과에 대해 비판적으로 논의하시오.
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